PENGARUH LKS DENGAN STRATEGI INKUIRI TERBIMBING BERBASIS PENALARAN TERHADAP KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA SMA PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/86162

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Maryani, Maryani	-
dc.date.accessioned	2018-07-04T05:33:23Z	-
dc.date.available	2018-07-04T05:33:23Z	-
dc.date.issued	2018-07-04	-
dc.identifier.issn	2301-9794	-
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/86162	-
dc.description	Jurnal Pembelajaran Fisika, Vol. 7 No. 1, Maret 2018, hal 93-99	en_US
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk pengaruh LKS dengan strategi inkuiri terbimbing berbasis penalaran terhadap keterampilan pengambilan keputusan siswa SMA pada materi energi terbarukan. Penelitian ini merujuk pada model pengembangan Kemp. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik pengamatan, dokumentasi, angket, dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analiss N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKS dengan strategi inkuiri terbimbing berbasis penalaran dapat meningkatkan keterampilan pengambilan keputusan siswa SMA pada materi energi terbarukan.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	LKS	en_US
dc.subject	strategi inkuiri terbimbing berbasis penalaran	en_US
dc.subject	keterampilan pengambilan keputusan	en_US
dc.title	PENGARUH LKS DENGAN STRATEGI INKUIRI TERBIMBING BERBASIS PENALARAN TERHADAP KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA SMA PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	LSP-Jurnal Ilmiah Dosen

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
F. KIP_Jurnal_Maryani_Pengaruh LKS dengan Strategi Inkuiri.pdf		18.99 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI