PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DAN METODE INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DALAM MATA PELAJARAN IPS DI SDN AJUNG 01 JEMBER

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/78532

Title:	PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DAN METODE INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DALAM MATA PELAJARAN IPS DI SDN AJUNG 01 JEMBER
Authors:	SaifulNurrochman
Keywords:	MetodePembelajaran
Issue Date:	13-Jan-2017
Abstract:	Pendidikannasionalharusmampumenjaminpemerataankesempatanpendidikan, peningkatanmutudanrelevansisertaefisiensimanajemenpendidikan.Pemerataankesemp atanpendidikandiwujudkandalam program wajibbelajar 9 tahun.Perwujudanprogambelajar 9 tahun di awalidenganpendidikandasar yang dimulaidarisekolahdasar.Pembelajaran yang diselenggarakanharusmencakuptigaaspekyaitudasarpengetahuan, sikap,danketerampilanbagipesertadidik.untukmencapaitigaaspektersebut,
Description:	PROGRAM STUDIPENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2016
URI:	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/78532
Appears in Collections:	UT-Faculty of Economic and Business

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
SaifulNurrochman - 090210204012_.pdf		2.8 MB	Adobe PDF	View/Open

Admin Tools

DSpace JSPUI