Penerapan Metode Open-Ended Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Bidang Studi Biologi Pada Konsep Indera Manusia Kelas 2 Semester Genap SMP Negri 4 Jember Tahun Ajaran 2004/2005

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/74537

Title:	Penerapan Metode Open-Ended Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Bidang Studi Biologi Pada Konsep Indera Manusia Kelas 2 Semester Genap SMP Negri 4 Jember Tahun Ajaran 2004/2005
Authors:	Supriyanto Hariyadi, Slamet Wibowo, Dwi
Keywords:	Open-ended hasil belajar bidang studi biologi
Issue Date:	7-Jun-2016
Abstract:	Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa dan untuk mengetahui seberapa besar efektifitas hasil belajar siswa yang diajar dengan metode open-ended dan yang menggunakan metode konvensional pada konsep indera manusia kelas 2 semester genap SMP Negeri 4 Jember tahun ajaran 2004 / 2005. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah metode observasi, dokumentasi, interview, dan tes. Data-data yang diperoleh berasal dari ketiga aspek hasil belajar yaitu kognitif, afektif, psikomotor. Data tersebut dianalisis menggunakan analisis t-tes.
URI:	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/74537
Appears in Collections:	UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Dwi Wibowo 000210103205_.pdf		26.46 MB	Adobe PDF	View/Open

Admin Tools

DSpace JSPUI