Peran Motivasi Belajar dalam Memediasi Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Prestasi Belajar (Studi pada Siswa Kelas 3 SMK Wilayah Kecamatan Tanggul Kabupaten Jember)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Peran Motivasi Belajar dalam Memediasi Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Prestasi Belajar (Studi pada Siswa Kelas 3 SMK Wilayah Kecamatan Tanggul Kabupaten Jember)”. Penelitian ini adalah bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis peran motivasi belajar dalam memediasi pengaruh kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap prestasi belajar siswa kelas 3 SMK wilayah Kecamatan Tanggul Kabupaten Jember. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 3 SMK wilayah Kecamatan Tanggul Kabupaten Jember yang terdiri dari 3 sekolah yaitu SMKN 6 Jember, SMK PGRI 3 Tanggul dan SMK PGRI 4 Tanggul yang berjumlah 795. Metode sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 119 siswa yang dialokasikan secara proporsional. Variabel yang digunakan yaitu sebanyak 4 variabel, antara lain: kecerdasan emosional (X1), kecerdasan spiritual (X2), motivasi belajar (Z) dan prestasi belajar (Y). Metode analisis data yang digunakan adalah analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) kecerdasan emosional memiliki peran penting dan berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa SMK wilayah Kecamatan Tanggul Kabupaten Jember sebesar 40,2%; 2) kecerdasan spiritual memiliki peran penting dan berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa SMK wilayah Kecamatan Tanggul Kabupaten Jember sebesar 25,2%; 3) kecerdasan emosional memiliki peran penting dan berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa SMK wilayah Kecamatan Tanggul Kabupaten Jember sebesar 40,8%; 4) kecerdasan spiritual memiliki peran penting dan berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa SMK wilayah Kecamatan Tanggul Kabupaten Jember sebesar 23,1%; 5) motivasi belajar memiliki peran penting dan berpengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa SMK wilayah Kecamatan Tanggul Kabupaten Jember sebesar 42,6%.