Pembentukan Karakter Berpikir Kreatif Siswa SMP Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education Berbasis Lesson Study pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok Kelas VIII I SMP Negeri 1 Jember Tahun Ajaran 2013/2014

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui bentuk karakter berfikir kreatif yang nampak pada siswa SMP melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education Berbasis Lesson Study pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok kelas VIII SMP Negeri 1 Jember tahun ajaran 2013/2014. Untuk mengetahui tingkatan karakter berpikir kreatif siswa SMP melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education Berbasis Lesson Study pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok kelas VIII SMP Negeri 1 Jember tahun ajaran 2013/2014. Indikator siswa menjawab pertanyaan dari guru dengan banyak jawaban dalam waktu singkat dari 19,44%, 16,67% menjadi 38,89%. Siswa menemukan cara baru atau berbeda dalam menyelesaikan masalah dari 88,9%, 83,3%, menjadi 97,2%. Siswa menyelesaikan suatu permasalahan dengan runtut dari 75%, 83,3%, menjadi 97,2%. Siswa menanggapi presentasi dengan benar dari 19,44%, 19,44%, menjadi 30,56%. Dan siswa memiliki alasan untuk membenarkan jawaban yang kurang tepat dari 0%, 13,89%, menjadi 27,78%. Berdasarkan persentase tersebut hasil pengamatan yang menunjukkan siswa SMP Negeri 1 Jember tergolong cukup kreatif, maka hal ini juga berbanding lurus dengan pembentukan karakter berpikir kreatif siswa.