PENGARUH PEMBINAAN GURU DAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DENGAN INTERVENING KEPUASAN ATAS KUALITAS HIDUP DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU SMP KECAMATAN SILO JEMBER

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh pembinaan guru dan kepemimpinan transformasional terhadap kepuasan atas kualitas hidup guru di SMP Kecamatan Silo Jember, untuk menganalisis pengaruh pembinaan dan kepemimpinan transformasional terhadap komitmen organisasi di SMP Kecamatan Silo Jember, untuk menganalisis pengaruh pembinaan dan kepemimpinan transformasional terhadap kepuasan atas kualitas hidup guru di SMP Kecamatan Silo Jember dan untuk menganalisis pengaruh kepuasan atas kualitas hidup dan komitmen organisasi guru terhadap kinerja guru SMP di Kecamatan Silo Jember. Penelitian ini termasuk dalam penelitian penjelasan (explanatory research). Populasi ini adalah seluruh guru SMP di Kecamatan Silo berjumlah 100 orang. Metode pengambilan sampel menggunakan sensus. Metode analisis data menggunakan structural equation model (SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan atas kualitas hidup guru di SMP Kecamatan Silo Jember. Kepemimpinan transformasional tidak berpengaruh signifikan terhadap kepuasan atas kualitas hidup guru SMP di Kecamatan Silo Jember. Pembinaan berpengaruh signifikan terhadap komitmen organisasi guru SMP di Kecamatan Silo Jember. Kepemimpinan transformasional tidak berpengaruh signifikan terhadap komitmen organisasi guru SMP di Kecamatan Silo Jember. Pembinaan guru berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru SMP di Kecamatan Silo Jember. Kepemimpinan transformasional berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru SMP kecamatan Silo Jember. Komitmen organisasi guru tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru SMP di Kecamatan Silo Jember. Kepuasan atas kualitas hidup berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru SMP di Kecamatan Silo Jember.