Inisiasi Pelatihan Tari Sebagai Terapi Pereda Depresi Anak Saat Pandemi Di  Taddan Sampang

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/114091

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	RASMAN, Rizkiana	-
dc.contributor.author	NURDIAN, Yudha	-
dc.date.accessioned	2023-03-30T06:16:38Z	-
dc.date.available	2023-03-30T06:16:38Z	-
dc.date.issued	2020-10-01	-
dc.identifier.uri	https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/114091	-
dc.description.abstract	Permasalahan yang ada di Desa Taddan Kecamatan Camplong Kabupaten Sampang, Jawa Timur yaitu Anak sekolah mengalami depresi yang diakibatkan lamanya pembelajaran daring saat COVID-19. Depresi merupakan gangguan mental sangat berbahaya dapat mengakibatkan bunuh diri. Tujuan pelatihan terapi tari untuk mengetahui mengurangi depresi pada anak di desa Taddan Kecamatan Camplong Kabupaten Sampang. Metode yang digunakan pada pelatihan ini yaitu melakukan diskusi dengan orang tua dan anak terkait masalah psikososial anak, pendidikan kesehatan terkait depresi dan terapi tari, serta latihan tari secara langsung. Jumlah peserta pelatihan 5 orang dan melakukan pengsisian kuisioner pretest dan post-test. Hasil evaluasi pelatihan yaitu tingkat depresi berkurang pada anak di Desa Taddan Kecamatan Camplong Kabupaten Sampang	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat	en_US
dc.subject	Anak sekolah	en_US
dc.subject	COVID-19	en_US
dc.subject	Depresi	en_US
dc.subject	Terapi Tari	en_US
dc.title	Inisiasi Pelatihan Tari Sebagai Terapi Pereda Depresi Anak Saat Pandemi Di Taddan Sampang	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	LSP-Jurnal Ilmiah Dosen

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
FAK.KEDOKTERAN__Inisiasi Pelatihan Tari Sebagai Terapi Pereda Depresi Anak Saat Pandemi Di Taddan Sampang (1).pdf		704.66 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI