Pengembangan EModul IPA Berbasis Potensi Lokal Perkebunan Kahyangan Jember untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP

Abstract

Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Lokasi penelitian yang digunakan yaitu SMP Negeri 1 Panti. Pemilihan lokasi tersebut didasarkan pada wilayah potensi lokal yang menjadi konten dalam e-modul yang dikembangkan, yaitu Perkebunan Kahyangan yang terletak di Kecamatan Panti. Sampel yang digunakan sebanyak 29 siswa kelas VII E tahun ajaran 2024/2025. Validitas e-modul diperoleh dari lembar validitas yang dinilai oleh tiga validator. Kepraktisan e-modul diperoleh dari lembar observasi keterlaksanaan menggunakan e-modul dan dinilai oleh tiga observer. Efektivitas e-modul diperoleh melalui hasil N-gain hasil pretest dan posttest serta angket respon siswa. Validitas e-modul IPA berbasis potensi lokal Perkebunaan Kahyangan Jember memperoleh rata-rata skor sebesar 91,06% dengan kategori sangat valid dan layak digunakan untuk meningkatkan keterampilan proses sains dalam pembelajaran IPA. Kepraktisan penggunaan produk e-modul memperoleh rata-rata skor sebesar 93% dan dikategorikan sangat praktis untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa. Efektivitas penggunaan e-modul diperoleh dari hasil analisis data pretest dan posttest N-gain dan mendapatkan rata-rata skor sebesar 0,72 yang dikategorikan kriteria tinggi dan angket respon siswa memperoleh rata-rata skor sebesar 89% dan dikategorikan kriteria sangat baik. Dengan demikian, e-modul Berbasis Potensi Lokal Perkebunan Kahyangan Jember dapat dinyatakan valid, praktis dan efektif digunakan dalam pembelajaran.