Strategi Guru Honorer dalam Pemenuhan Kebutuhan Primer Keluarga (Studi Kasus di SDN 02 Bintoro Kabupaten Jember)

Abstract

Guru honorer adalah guru yang diangkat dalam suatu sekolah dalam jangka waktu tertentu guna melaksanakan tugas dalam pendidikan. Gaji yang diterima guru perbulan hanya cukup untuk makan dan minum untuk perbulan, dan tidak cukup membiayai anak-anaknya untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi yang biaya pendidikan sangat mahal saat ini. Berdasarkan hasil observasi kepala sekolah SDN 02 Bintoro menurutnya hanya ada seorang guru honorer yang mengajar di sekolah tersebut. Guru honorer tersebut sudah mengajar di SDN 02 Bintoro selama 9 tahun, suami guru honorer bekerja di Bali sebagai kontraktor dengan gaji yang tidak menentu setiap bulannya. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Pada penelitian ini menggunakan metode purposive area untuk menentukan lokasi penelitian. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data yaitu dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam strategi memenuhi kebutuhan primer keluarga guru honorer yang pertama menerapkan strategi aktif, sumber penghasilan yang dilakukan oleh guru honorer dilakukan secara bersama oleh suaminya yang juga secara bersama-sama bagaimana membagi peran yang disepakati untuk mencari pekerjaan lain agar mendapat penghasilan tambahan. Yang kedua adalah strategi pasif, strategi ini dengan cara hidup hemat. Strategi yang terakhir adalah dengan menggunakan strategi jaringan. Cara ini memaksimalkan adanya relasi yang dimiliki. Guru honorer biasanya mencari pinjaman uang disaat terdesak kepada tetangga. Ketiga strategi inilah yang dijadikan guru honorer SDN 02 Bintoro sebagai cara atau solusi dari masalah perekonomian untuk memenuhi kebutuhan primer keluarga, sehingga permasalahan yang dihadapinya cepat terselesaikan.