Implementasi Proyek Sekolah dan Masyarakat Tangguh di Desa Puger Kulon

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya ancaman gempa bumi dan tsunami di Desa Puger Kulon, Kecamatan Puger, Kabupaten Jember yang belum sepenuhnya diimbangi dengan pemerataan kapasitas kesiapsiagaan masyarakat. Meskipun telah terdapat kelembagaan kebencanaan seperti Desa Tangguh Bencana (DESTANA) dan Taruna Siaga Bencana (TAGANA), penyebaran informasi dan keterlibatan masyarakat dalam pengurangan risiko bencana masih belum optimal. Kondisi tersebut mendorong pelaksanaan Proyek School and Community Resilience (SCR) oleh PMI Kabupaten Jember bersama Japanese Red Cross Society (JRCS) melalui pendekatan Community Based Disaster Risk Reduction (CBDRR). Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses pemberdayaan masyarakat melalui Proyek SCR di Desa Puger Kulon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Informan ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Uji keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pemberdayaan masyarakat melalui Proyek SCR berlangsung melalui tiga tahapan, yaitu penyadaran, pengkapasitasan, dan pendayaan. Penyadaran dilakukan melalui sosialisasi, baseline survey, Enhanced Vulnerability and Capacity Assessment (EVCA), dan pemetaan risiko partisipatif. Pengkapasitasan dilakukan melalui pembentukan serta penguatan SIBAT, pelatihan kebencanaan, simulasi evakuasi, dan pertolongan pertama. Pendayaan ditunjukkan melalui keterlibatan aktif masyarakat dalam kegiatan kesiapsiagaan dan penyebaran informasi kebencanaan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Proyek SCR berperan dalam meningkatkan kapasitas, partisipasi, dan kesiapsiagaan masyarakat terhadap risiko bencana di Desa Puger Kulon.