Pengembangan Media Permainan Puzzle Kubus Kerajaan di Nusantara untuk Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SD

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan dalam muatan pembelajaran IPS, yaitu kurangnya variasi media pembelajaran yang digunakan guru saat mengajar. Hal ini menyebabkan peserta didik mudah merasa bosan dan kurang berpartisipasi aktif saat mengikuti kegiatan pembelajaran sehingga, perlu adanya perbaikan kualitas pembelajaran agar peserta didik dapat memahami materi dengan baik. Salah satunya yaitu dengan mengembangkan media pembelajaran yang menyenangkan dan dapat menarik perhatian peserta didik seperti media pembelajaran berbasis permainan seperti media puzzle. Puzzle merupakan sebuah permainan yang dapat melatih daya kreativitas dan ingatan peserta didik untuk memecahkan masalah dengan cara yang menyenangkan karena dapat di ulang-ulang. Rumusan masalah penelitian ini yaitu (1) bagaimana proses pengembangan media permainan puzzle kubus kerajaan di nusantara untuk peserta didik pada mata pelajaran IPAS kelas IV SD yang valid, efektif, dan praktis? dan (2) bagaimana kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan media permainan puzzle kubus kerajaan di nusantara untuk peserta didik pada mata pelajaran IPAS kelas IV SD? Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan Borg and Gall. Penelitian ini terdiri dari 10 tahapan, tetapi dilakukan sampai 8 tahapan saja karena sudah menjawab rumusan masalah yang telah dipaparkan. Penelitian dilakukan di SDN Wringin 01 Bondowoso. Pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, angket, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara, angket, lembar validasi, dan tes hasil belajar