Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Canva Topik Sifat-Sifat Cahaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Jember Kidul 4

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perlunya bahan ajar yang menarik dan inovatif untuk membantu meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sifat-sifat cahaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Canva pada topik sifat-sifat cahaya serta mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifannya. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian ini adalah 28 siswa kelas V SDN Jember Kidul 4. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli, angket respons guru dan siswa, serta tes hasil belajar berupa pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD berbasis Canva yang dikembangkan memperoleh tingkat kevalidan sebesar 85,55% dengan kategori sangat valid, tingkat kepraktisan sebesar 69,92% dengan kategori praktis, dan tingkat keefektifan berdasarkan perhitungan N-Gain sebesar 0,67 dengan kategori sedang. Hasil tersebut menunjukkan bahwa LKPD berbasis Canva pada topik sifat-sifat cahaya layak digunakan dalam pembelajaran dan mampu meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Jember Kidul 4.