Pengembangan Media pembelajaran Flipbook Digital untuk Keterampilan Membaca Pemahaman Kelas V SDN Singotrunan 4 Banyuwangi

Abstract

Membaca pemahaman merupakan kegiatan membaca yang bertujuan untuk menyerap pengetahuan dan memahami makna dari suatu bacaan. Kemampuan membaca pemahaman di kelas V bertujuan untuk membantu peserta didik dalam memahami makna dalam suatu teks bacaan. Berdasarkan observasi dan wawancara pada wali kelas V SDN Singotrunan 4 Banyuwangi menunjukkan bahwa peserta didik memiliki keterampilan membaca sebatas mampu membaca, namun belum mampu memahami isi dari teks yang mereka baca. Media pembelajaran yang kurang bervariasi menyebabkan rendahnya tingkat membaca pemahaman dikarenakan peserta didik kurang termotivasi dalam mengikuti kegiatan pembelajaran terutama pada mata pelajaran Bahasa Indonesia yang terdapat materi teks bacaan. Salah satu CP dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia yakni mengidentifikasi ide pokok dari teks deskripsi dan nilai-nilai yang terkandung dalam teks sastra (prosa, pantundan puisi). Solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan mengembangkan media pembelajaran yang dapat membantu meningkatkan kemampuan membaca pemahaman peserta didik. Salah satu media yang dapat digunakan adalah Flipbook digital.