Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Antologi Cerpen Samar Wulu Dan Pemanfaatannya Sebagai Pembelajaran Sastra di SMP

Abstract

Pendidikan karakter merupakan aspek penting dalam pembentukan pribadi yang berkualitas. Nilai pendidikan karakter tidak hanya dapat diperoleh melalui mata pelajaran yang khusus mengajarkan nilai-nilai tersebut, tetapi juga dapat diintegrasikan melalui berbagai media, termasuk sastra. Sastra memiliki potensi dalam membawa pesan-pesan moral dan nilai-nilai kehidupan kepada pembaca, terutama melalui cerpen. Fokus masalah penelitian ini, yaitu mendeskripsikan: (1) Nilai-nilai pendidikan karakter kejujuran, kerja sama, toleransi dan peduli dalam antologi cerpen Samar Wulu dan (2) pemanfaatan nilai-nilai pendidikan dalam antologi cerpen Samar Wulu sebagai pembelajaran Sastra di SMP. Data penelitian ini berupa kata, frasa, klausa, kalimat, dialog dalam antologi cerpen Samar Wulu yang mengandung nilai pendidikan karakter kejujuran, kerja sama, toleransi dan peduli. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah enam judul dalam antologi cerpen Samar Wulu. Hasil penelitian ini: (1) Nilai-nilai pendidikan karakter kejujuran, kerja sama, toleransi dan peduli dalam antologi cerpen Samar Wulu; dan (2) pemanfaatan nilai-nilai pendidikan dalam antologi cerpen Samar Wulu sebagai pembelajaran Sastra di SMP. Saran dalam penelitian ini yakni, mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia untuk melakukan penelitian sejenis berkaitan dengan nilai-nilai. Diharapkan penelitian selanjutnya dapat mengembangkan topik pembahasan lebih luas mengenai nilai, misalnya nilai sosial, budaya, atau agama, sehingga dihasilkan penelitian yang variatif.