Pengembangan Media Edukatif UNO Peteko (Petualangan Ekosistem) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Kelas V SDN Kepatihan 02 Jember

Abstract

Pembelajaran bermakna merupakan proses pembelajaran yang menekankan keterkaitan antara materi yang dipelajari dengan pengalaman nyata peserta didik, sehingga pengetahuan yang diperoleh dapat dipahami secara mendalam dan bertahan lebih lama. Dalam konteks pembelajaran di sekolah dasar, pendidik dituntut untuk mampu menghadirkan pengalaman belajar yang tidak hanya berpusat pada penyampaian materi, tetapi juga melibatkan peserta didik secara aktif. Namun, berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di SDN Kepatihan 02 Jember, telah dilaksanakan dengan baik. Akan tetapi, diperlukan variasi media pembelajaran yang lebih interaktif untuk mendukung keterlibatan aktif peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung. Kondisi ini berdampak pada rendahnya pemahaman peserta didik, khususnya pada materi ekosistem yang bersifat konseptual. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui proses pengembangan media edukatif UNO Peteko untuk meningkatkan hasil belajar IPAS materi ekosistem kelas V; dan (2) mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media tersebut. Produk yang dikembangkan berupa media pembelajaran berbasis permainan kartu UNO yang dimodifikasi menjadi media edukatif. Media ini terdiri atas 56 kartu yang meliputi 20 kartu tantangan, 20 kartu informasi, serta 16 kartu aksi yang dirancang untuk menciptakan pembelajaran yang aktif dan bermakna