Pengembangan E-LKPD Berbantuan Liveworksheets pada Materi Trigonometri untuk Mengoptimalkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat pesat mendorong pengembangan LKPD berbasis elektronik (E-LKPD), yang mendukung kegiatan belajar mengajar dengan menyediakan materi, pedoman, dan petunjuk bagi peserta didik untuk mendukung kegiatan belajar yang dimana kurikulum pendidikan saat ini sangat mementingkan penanaman kemampuan berpikir kritis sebagai bekal peserta didik dalam menghadapi berbagai tantangan di abad ke-21. Penelitian dilakukan di SMA Muhammadiyah 2 Genteng Banyuwangi, dengan melibatkan sampel 15 siswa kelas XI. Evaluasi kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan produk dilakukan melalui metode pengumpulan data yang meliputi wawancara, pre-test, post-test, dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD berbantuan Liveworksheets yang dikembangkan telah memenuhi kriteria valid, efektif, dan praktis. Nilai rata-rata 3,64 menunjukkan validitas E-LKPD, N-Gain 0,79 dengan persentase 79% menunjukkan keefektifan, dan nilai rata-rata 3,58 menunjukkan kepraktisan dengan persentase hasil angket respon siswa sebesar 89,5%.