Implementasi Promosi Koping pada Keluarga Pascastroke dengan Penurunan Koping Keluarga di Wilayah Kerja Puskesmas Kedungjajang

Abstract

Pasca stroke merupakan kondisi yang dapat menyebabkan keterbatasan fisik dan psikologis sehingga meningkatkan ketergantungan pada keluarga sebagai caregiver. Beban perawatan jangka panjang pada pasien pasca stroke dapat menimbulkan kelelahan fisik dan emosional yang memicu masalah keperawatan penurunan koping keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi implementasi promosi koping pada keluarga pasien pasca stroke di wilayah kerja Puskesmas Kedungjajang dalam mengatasi beban caregiver.

Penelitian ini menggunakan desain studi kasus dengan satu partisipan keluarga yang merawat pasien pasca stroke. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi menggunakan instrumen Zarit Burden Interview (ZBI). Intervensi yang diberikan yaitu promosi koping dengan pendekatan psikoedukasi selama 2 minggu 6 kali kunjungan, meliputi edukasi perawatan, dukungan psikososial, pelatihan relaksasi, serta identifikasi sumber daya dan strategi pemecahan masalah.

Hasil penelitian menunjukkan penurunan koping keluarga terdapat 100% tanda mayor dengan etiologi ketidakmampuan keluarga dalam mengenal masalah kesehatan anggota keluarga yang sakit. Skor ZBI mengalami penurunan dari 36 (beban ringan-sedang) menjadi 13 (beban tidak ada atau sangat ringan). Perubahan juga terlihat meningkatnya keterpaparan informasi, perasaan diabaikan menurun, kekhawatiran anggota keluarga menurun, kekhawatiran anggota keluarga menurun, perasaan depresi menurun, perilaku individualistik menurun, perilaku sehat membaik sehingga terjadi peningkatan koping keluarga.

Promosi koping melalui psikoedukasi terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan adaptasi keluarga dan menurunkan beban caregiver. Intervensi ini membantu keluarga memahami kondisi pasien, mengelola stres, serta mengembangkan mekanisme koping adaptif. Keberhasilan intervensi dipengaruhi oleh pendekatan bertahap, keterlibatan aktif caregiver, serta penggunaan media edukasi yang sesuai.