Pengaruh Self-Efficacy dan Literasi Digital terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP pada Materi Rasio

Abstract

Literasi matematis merupakan kemampuan penting yang diperlukan siswa untuk menyelesaikan berbagai permasalahan dalam kehidupan sehari-hari. Kemampuan tersebut tidak hanya berkaitan dengan keterampilan berhitung, tetapi juga mencakup kemampuan merumuskan situasi ke dalam bentuk matematika, menerapkan konsep dan prosedur, serta menafsirkan hasil penyelesaian sesuai dengan konteks permasalahan. Namun, siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami soal kontekstual, menyusun model matematika, menentukan strategi penyelesaian, dan menginterpretasikan hasil yang diperoleh. Salah satu materi matematika yang berkaitan erat dengan kehidupan sehari-hari adalah rasio, seperti perbandingan harga, resep, kecepatan, skala, dan proporsi. Penyelesaian permasalahan rasio tidak hanya membutuhkan pemahaman konsep, tetapi juga keyakinan siswa terhadap kemampuannya dan kecakapan dalam memanfaatkan informasi digital. Keyakinan siswa terhadap kemampuannya dalam mengorganisasi dan melaksanakan tindakan untuk menyelesaikan tugas disebut self-efficacy. Siswa dengan self-efficacy yang baik cenderung lebih berani mencoba, tekun ketika menghadapi kesulitan, dan mampu mempertahankan usahanya dalam menyelesaikan masalah matematika..