Karakterisasi dan Kuantifikasi Mikroplastik Udara Pada Ruang Sekolah Jenjang Sma Kabupaten Jember Dengan Variasi Mode Air Conditioner (AC)

Abstract

Mikroplastik adalah partikel plastik berukuran kecil (<5 mm) yang dapat ditemukan di berbagai lingkungan, termasuk udara dalam ruangan, dan dapat berasal dari material sintetis serta aktivitas manusia. Ruang kelas SMA dianggap sebagai area potensial terjadinya akumulasi mikroplastik karena tingginya tingkat okupansi, durasi paparan yang lama, keberadaan material sintetis seperti furnitur, seragam, dan perlengkapan kelas, serta penggunaan pendingin ruangan (AC). Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi karakteristik dan mengukur jumlah mikroplastik di udara ruang kelas SMA di Kabupaten Jember pada berbagai mode operasi AC dengan menggunakan metode pengambilan sampel pasif di tiga sekolah. Analisis mikroplastik dilakukan menggunakan mikroskopi digital untuk menentukan kelimpahan, bentuk, warna, dan ukuran, sedangkan FTIR digunakan untuk identifikasi polimer; analisis statistik yang digunakan meliputi regresi Poisson, regresi binomial negatif, dan uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukkan kelimpahan mikroplastik berkisar antara 125–453 partikel/m²·jam, yang didominasi oleh bentuk fragmen, warna hitam, dan ukuran 0,02–0,2 mm, dengan jenis polimer seperti PET, PES, dan LDPE. Jumlah penghuni berpengaruh signifikan terhadap kelimpahan mikroplastik (p < 0,05), sedangkan mode AC tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan secara statistik, meskipun memengaruhi distribusi bentuk mikroplastik di dalam ruang kelas.