Pengembangan E-LKPD Interaktif Berbasis Liveworksheets dalam Pembelajaran Berdiferensiasi pada Materi Limas Fase D

Abstract

Kurikulum yang digunakan saat ini yakni kurikulum Merdeka yang merupakan pembaruan dari kurikulum 2013. Kurikulum Merdeka mendorong pembelajaran yang lebih fleksibel dan menyenangkan. Salah satu model pembelajaran yang sesuai adalah pembelajaran berdiferensiasi. Pembelajaran berdiferensiasi diharapkan mampu mengakomodasi kebutuhan peserta didik yang beragam. Seiring dengan perkembangan teknologi, saat ini bahan ajar tidak hanya disajikan dalam bentuk cetak, tetapi bisa disajikan dalam bentuk digital. E-LKPD interaktif berbasis Liveworksheets memiliki potensi yang besar untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran matematika, khususnya model pembelajaran berdiferensiasi. Pemanfaatan teknologi dan pembelajaran yang fleksibel, diharapkan dapat membantu peserta didik mencapai hasil belajar yang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil dari pengembangan E-LKPD interaktif berbasis Liveworksheets dalam pembelajaran berdiferensiasi pada materi limas fase D yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development). Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dengan lima tahap penyelesaian yakni tahap analisis (analysis), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (development), tahap implementasi (implementation), dan tahap evaluasi (evaluation). Intrumen penelitian yang digunakan yakni instrumen kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Metode pengumpulan data terdiri dari metode angket dan metode tes. Subjek penelitian ini yakni peserta didik kelas 8C SMPN 5 Probolinggo.