Pengaruh Media Flipbook Etnofisika Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Pada Materi Suhu dan Kalor

Abstract

Pembelajaran fisika disekolah secara umum masih berpusat pada materi yang terdapat dalam buku. Masih jarang pembelajaran fisika yang benar – benar menjelaskan dan mengimplementasikan realita budaya di sekitar siswa. Oleh karena itu, diperlukan pembelajaran fisika dengan menggunakan pendekatan etnosains. Pembelajaran di sekolah yang mengintegrasikan pengetahuan lokal ke dalam pengetahuan modern dapat memberikan dampak positif terhadap siswa karena dapat menghubungkan konsep fisika dengan kehidupan sehari – hari. Salah satu media yang dapat digunakan yaitu flipbook. Menggunakan media pembelajaran flipbook memiliki faktor kesesuaian terhadap materi dan teori serta faktor kemiripan terhadap gaya belajar.