Adaptasi Mahasiswa Difabel Netra dalam Menjalankan Activity of Daily Living (ADL) di Lingkungan Kos Kelurahan Sumbersari, Kabupaten Jember

Abstract

data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model analisis fenomenologi menurut Creswell yang meliputi pengorganisasian data, identifikasi pernyataan penting, pengelompokan tema,penyusunan deskripsi pengalaman informan, serta perumusan esensi pengalaman untuk memahami adaptasi mahasiswa difabel netra dalam menjalankan ADL di lingkungan kos. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa difabel netra mampu menjalankan berbagai aktivitas sehari-hari secara mandiri melalui proses adaptasi yang mencakup orientasi dan mobilitas, perawatan diri, memasak dan makan, serta menjaga kebersihan lingkungan kos. Dalam menjalankan aktivitas tersebut, mereka memanfaatkan berbagai petunjuk nonvisual serta teknologi aksesibilitas untuk mengenali dan memahami lingkungan di sekitarnya. Selain itu, dukungan dari keluarga, teman kos, relawan, dan lingkungan sekitar juga berperan penting dalam membantu proses adaptasi mereka. Adaptasi mahasiswa difabel netra dapat dipahami melalui tiga premis utama Interaksionisme Simbolik Herbert Blumer, yaitu makna, interaksi sosial, dan interpretasi. Makna yang diberikan terhadap aktivitas sehari-hari membentuk tindakan yang dilakukan, diperkuat melalui interaksi sosial, serta terus dikembangkan melalui proses interpretasi untuk mendukung kemandirian dalam menjalankan aktivitas sehari-hari. Penelitian ini menunjukkan bahwa kemandirian mahasiswa difabel netra dalam menjalankan ADL terbentuk melalui proses pemaknaan, interaksi sosial, dan interpretasi yang saling berkaitan. Ketiga proses tersebut berperan dalam membentuk kemampuan adaptasi mahasiswa difabel netra sehingga mereka mampu menjalankan kehidupan sehari-hari secara mandiri di lingkungan kos. Temuan penelitian ini diharapkan dapat memperkaya kajian sosiologi mengenai disabilitas serta menjadi referensi bagi penelitian selanjutnya yang mengkaji pengalaman hidup dan adaptasi difabel dalam berbagai konteks sosial