The Presentation of Cultural Content in the ELT Textbook for Elementary School Students

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penyajian konten budaya dalam sebuah buku teks ELT. Penelitian ini mengkaji konten budaya di dalam buku teks untuk kelas 3 sekolah dasar yang berjudul "My Next Words," yang diterbitkan pada tahun 2022 oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Buku teks tersebut terdiri dari 10 unit dan 139 halaman. Metode analisis konten digunakan dengan fokus pada penyajian baik secara visual maupun tekstual. Data dikumpulkan melalui analisis dokumen dan dikategorikan berdasarkan tiga kategori budaya yang dikemukakan oleh Cortazzi & Jin (1999). Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku teks tersebut memuat seluruh aspek budaya yang diidentifikasi oleh Cortazzi & Jin (1999): budaya asal (source culture), budaya target (target culture), dan budaya internasional (international culture). Ketiga kategori ini muncul dalam buku teks dengan frekuensi yang bervariasi. Budaya asal merupakan aspek yang paling sering ditampilkan dibandingkan dengan budaya target dan budaya internasional. Selain itu, buku teks tersebut mencakup elemen budaya yang menampilkan kombinasi antara budaya asal dan budaya target, serta kombinasi antara budaya asal dan budaya internasional. Hal ini menunjukkan bahwa buku teks tersebut menyajikan beragam budaya melalui sarana visual maupun tekstual.