Pengaruh Literasi Keuangan Dan Penggunaan Qris Terhadap Perilaku Keuangan Dengan Self Control Sebagai Variabel Moderasi Pada Mahasiswa Gen Z Feb Unej

Abstract

Transformasi pembayaran digital melalui QRIS berkembang pesat di kalangan mahasiswa Gen Z, namun tidak diimbangi dengan tingkat literasi keuangan yang memadai, sehingga berpotensi menimbulkan perilaku keuangan yang kurang sehat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh literasi keuangan dan penggunaan QRIS terhadap perilaku keuangan mahasiswa Gen Z FEB UNEJ, serta menguji peran self-control sebagai variabel moderasi pada kedua hubungan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan explanatory research. Data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner online kepada mahasiswa aktif program S1 dan D3 FEB UNEJ yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria mahasiswa Gen Z pengguna QRIS. Analisis data dilakukan menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan software SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan dan penggunaan QRIS masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku keuangan. Sebaliknya, self-control tidak terbukti mampu memoderasi baik pengaruh literasi keuangan maupun penggunaan QRIS terhadap perilaku keuangan, meskipun self-control terbukti berpengaruh langsung dan signifikan terhadap perilaku keuangan. Nilai R² sebesar 0,411 menunjukkan model tergolong lemah, sedangkan nilai Q² sebesar 0,360 menunjukkan model memiliki relevansi prediktif yang kuat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa perilaku keuangan mahasiswa lebih ditentukan secara langsung oleh literasi keuangan dan penggunaan QRIS, tanpa bergantung pada tingkat self-control yang dimiliki.