Analisis Kesenian Pandhalungan Musik Patrol Menurut Ruang Lingkup Geografi Budaya Sebagai Ekstrakurikuler di SMA/SMK Se-Kabupaten Jember

Abstract

Kesenian pandhalungan musik patrol berpotensi memperkuat identitas daerah. Pengembangan ekstrakurikuler di sekolah menjadi langkah strategis untuk memberikan wawasan budaya dan membentuk karakter siswa. Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat efektivitas kesenian pandhalungan musik patrol jika dijadikan kegiatan ekstrakurikuler. Penelitian ini dilakukan dengan analisis kualitatif etnografi yang merupakan metode penelitian yang berfokus pada deskripsi kebudayaan dengan melakukan pengolahan data lebih lanjut dengan berdasar pada beberapa metode yang dilakukan seperti wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan musik patrol mengalami perkembangan signifikan dan layak dijadikan ekstrakurikuler karena berdampak positif terhadap karakter siswa serta pembelajaran non-akademik berbasis budaya.