Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris pada Kelompok B di TK Plus Al-Hujjah Jember Tahun Pelajaran 2024/2025

Abstract

Kemampuan bahasa Inggris anak pada kelompok B1 di TK Plus Al-Hujjah tergolong kurang. Hal ini terlihat saat kegiatan tanya jawab kosa kata Bahasa Inggris yang dilakukan guru ada anak yang menjawab dengan benar, ada yang menjawab pertanyaan namun pelafalannya masih kurang tepat dan lebih banyak yang tidak menjawab. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru kelas, kurangnya kemampuan anak dalam berbahasa Inggris disebabkan media yang digunakan sebatas media visual saja. Media audio visual bertujuan untuk memperjelas pembelajaran serta menarik perhatian anak sehingga anak dapat mengikuti pembelajaran dengan baik.