Rancangan E-Modul Fisika Pokok Bahasan Suhu dan Kalor pada Proses Pengeringan Kakao

Abstract

Pembelajaran fisika memerlukan media yang mampu menghubungkan konsep abstrak dengan konteks yang dekat dengan peserta didik. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan rancangan dan kelayakan e-modul fisika pokok bahasan suhu dan kalor pada proses pengeringan kakao. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan analisis kualitatif dan kuantitatif. Data diperoleh melalui dokumentasi pendahuluan di Pusat Penelitian Kopi dan Kakao Indonesia, kajian dokumen dan literatur, analisis produk, dan validasi oleh tujuh validator. Skor validasi dianalisis secara deskriptif kuantitatif, sedangkan komentar dan saran dianalisis secara deskriptif kualitatif. Produk yang dihasilkan berupa e-modul berbasis web yang memuat materi suhu, konduksi, konveksi, radiasi, dan evaporasi dalam konteks pengeringan kakao. E-modul dilengkapi petunjuk, ilustrasi, video, aktivitas, laboratorium virtual, Mini Games, latihan, evaluasi, umpan balik, navigasi, dan referensi. Hasil validasi memperoleh skor 789 dari 840 atau 93,93% dengan kategori sangat valid. Persentase tiap aspek adalah self instruction 90,00%, self contained 94,29%, stand alone 94,29%, adaptif 97,86%, dan user friendly 93,57%. Perbaikan dilakukan pada susunan komponen, navigasi, tampilan responsif, video, bahasa, satuan fisika, latihan, dan umpan balik. Dengan demikian, e-modul dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran fisika pada materi suhu dan kalor.