Pemahaman Literasi Keuangan dalam Menghadapi Risiko Penggunaan Buynow Paylater (BNPL) : Studi Fenomenologi pada Mahasiswa Universitas Jember

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana mahasiswa Universitas Jember memaknai literasi keuangan mereka dalam menghadapi risiko penggunaan layanan Buy Now Pay Later (BNPL). Fenomena meningkatnya penggunaan BNPL di kalangan mahasiswa membuat penting untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mereka terhadap bunga, denda, serta konsekuensi kredit digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi untuk menggali pengalaman subjektif mahasiswa yang pernah menggunakan layanan BNPL seperti ShopeePayLater dan GoPayLater. Data diperoleh melalui wawancara mendalam terhadap lima mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman literasi keuangan mahasiswa masih beragam. Sebagian mampu memahami karakteristik risiko, mengelola pengeluaran, serta mempertimbangkan kemampuan bayar, namun sebagian lainnya masih memiliki pemahaman yang terbatas dan belum menerapkan prinsip literasi keuangan secara konsisten. Faktor yang memotivasi penggunaan BNPL berasal dari kemudahan transaksi, promo dan cashback, kebutuhan mendesak, serta pengaruh sosial dari teman sebaya. Selain itu, mahasiswa menghadapi berbagai risiko, seperti denda keterlambatan, tekanan psikologis menjelang jatuh tempo, dan munculnya perilaku konsumtif yang dipicu oleh kemudahan akses kredit digital. Penelitian ini menegaskan bahwa pengalaman langsung sering menjadi pembelajaran penting bagi mahasiswa dalam meningkatkan literasi keuangan mereka. Implikasi penelitian ini diharapkan dapat membantu mahasiswa, akademisi, dan penyedia layanan dalam memahami pola penggunaan BNPL dan merumuskan edukasi keuangan yang lebih efektif.