Gangguan Neurotik Tokoh Briana Dalam Novel Apres Le Mariage Karya Ulianne Serta Pemanfaatannya Sebagai Alternatif Materi Pembelajaran Sastra di SMA

Abstract

Novel menjadi salah satu bentuk penerapan teori psikologi dalam karya sastra yang ditujukan pada psikologi tokoh. Terdapat salah satu teori mengenai kepribadian manusia yang mengusung pemikiran psikoanalisis sosial, yakni dari Karen Horney. Dalam teorinya, Horney memandang bahwa proses pembentukan kejiwaan suatu individu tidak hanya dipengaruhi dari psikologis individu, tetapi juga dipengaruhi oleh lingkungan di sekitarnya. Pemikiran psikoanalisis sosial milik Karen Horney menjadi dasar teori dalam penelitian ini karena sejalan dengan yang dialami oleh tokoh Briana pada novel yang menjadi objek penelitian, yakni Apres Le Mariage karya Ulianne. Sosok Briana tumbuh dewasa tanpa orang tua, hanya dengan nenek dan adik perempuannya. Hal ini mengakibatkan ia tidak mendapatkan kasih sayang yang cukup dan utuh. Selain itu, Briana pernah mengalami perundungan secara fisik, verbal, dan emosional yang dilakukan oleh teman sekolahnya saat ia berada di usia kanak-kanak menjelang remaja. Hingga dewasa, ia kerap merasa cemas dan takut saat teringat akan peristiwa tersebut. Rasa kecemasan dasar dan permusuhan dasar tersebut yang melatarbelakangi Briana memiliki kecenderungan dan kebutuhan neurotik, sebagai bentuk mekanisme pertahanan diri. Pendidikan di sekolah merupakan tempat yang dijadikan salah satu sarana untuk membentuk karakter kepribadian anak, sudah semestinya esensi tujuan dari pendidikan harus tercapai. Fokus masalah pada penelitian ini untuk mendeskripsikan (1) penyebab timbulnya tingkah laku neurotic tokoh Briana dalam novel Apres Le Mariage Karya Ulianne; (2) wujud tingkah laku neurotik tokoh Briana dalam novel Apres Le Mariage Karya Ulianne; (3) pemanfataan hasil penelitian psikoanalisis sosial Karen Horney dalam novel Apres Le Mariage Karya Ulianne sebagai alternatif materi pembelajaran sastra di SMA. Jenis penelitian ini adalah deskriptif menggunakan pendekatan psikologi sastra dengan teori psikoanalisis sosial Karen Horney. Rancangan penelitian ini ialah kualitatif. Data penelitian ini berupa kata, frasa, klausa, kalimat, paragraf, dan dialog dalam novel Apres Le Mariage karya Ulianne yang mengindikasikan penyebab tokoh Briana mengalami gangguan neurotik dan wujud respon neurotik tokoh Briana. Hasil penelitian berdasarkan pembahasan ditemukan: (1) gangguan neurotik yang dialami tokoh Briana disebabkan oleh kecemasan dan permusuhan dasar akibat perundungan yang dialami di masa sekolah. Perasaan takut dan cemas akibat perundungan yang ia alami di masa sekolah dan kebencian yang ia tanamkan kepada tokoh Fairell masih dimiliki tokoh Briana hingga dewasa; (2) wujud tingkah laku neurotik tokoh Briana meliputi kecenderungan bergerak mendekati dan melawan orang lain untuk meredakan kecemasan dasarnya yang terwujud dalam pemenuhan kebutuhan-kebutuhan neurotiknya; (3) pemanfaatan hasil penelitian terkait kecemasan dasar dan permusuhan dasar yang diakibatkan oleh perundungan semasa sekolah pada tokoh Briana dapat dimanfaatkan oleh guru sebagai alternatif materi pembelajaran apresiasi sastra di SMA kelas XI semester gasal pada Kurikulum 2013 dengan mengacu pada kompetensi dasar 3.11 menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang dibaca, sehingga dapat dijadikan teladan bagi peserta didik. Saran penelitian ini, yakni sebagai berikut: (1) bagi mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, disarankan melakukan penelitian sejenis sehubungan dengan kepribadian tokoh Briana dalam novel Apres Le Mariage untuk dikaji dengan pendekatan psikologi sastra dari perspektif ahli yang lain; (2) objek novel Apres Le Mariage yang telah dibaca lima juta kali di situs Wattpad ini dapat dikaji dengan pendekatan resepsi sastra; (3) bagi guru mata pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Atas untuk dimanfaatkan sebagai alternatif materi pembelajaran SMA kelas XI semester gasal mengenai buku fiksi yang sesuai dengan KD 3.11 menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang dibaca.