Implementasi Lkpd Berbasis Engineering Design Process Materi Konversi Energi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siwa Sma

dc.contributor.author	Fitriya Ichda Setiawati
dc.date.accessioned	2026-08-26T04:12:40Z
dc.date.issued	2026-07-30
dc.description	Finalisasi Agustus 2026 Rudi H
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi LKPD berbasis Engineering Design Process (EDP) materi konversi energi terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA. Penelitian ini menggunakan desain quasi experiment dengan rancangan posttest-only control group design yang dilaksanakan di SMAN Balung. Subjek penelitian adalah siswa kelas X.3 sebagai kelas eksperimen (menggunakan LKPD berbasis EDP) dan kelas X.11 sebagai kelas kontrol (menggunakan LKPD biasa). Pengumpulan data menggunakan instrumen posttest berupa 6 soal uraian yang disesuaikan dengan indikator berpikir kritis Facione. Hasil analisis Independent Samples T-Test menunjukkan nilai signifikansi 0,00 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa implementasi LKPD berbasis EDP berpengaruh signifikan dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMA.
dc.description.sponsorship	Pramudya Dwi Aristya Putra, S.Pd., M.Pd., Ph.D.
dc.identifier.uri	https://repository.unej.ac.id/handle/123456789/14392
dc.language.iso	Other
dc.publisher	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
dc.subject	Keterampilan Berpikir Kritis
dc.subject	Konversi Energi
dc.subject	Engineering Design Process
dc.subject	LKPD
dc.title	Implementasi Lkpd Berbasis Engineering Design Process Materi Konversi Energi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siwa Sma
dc.type	Other