Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Lingkungan Pesantren terhadap Prestasi Santri melalui Semangat Belajar pada Pondok Pesantren Salafiyah Syafi'iyah Nurul Islam Sepangkor Besar Kabupaten Sumenep

Abstract

Penelitian ini berangkat dari masih belum optimalnya prestasi santri di Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Nurul Islam Sepangkor Besar Kabupaten Sumenep. Data Daftar Kumpulan Nilai (DKN) selama lima semester belum mencapai target yang di inginkan pesantren yaitu berada pada rentang 89–100. Selain itu, semangat belajar santri masih mengalami perubahan dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran semangat belajar dalam memediasi pengaruh kepemimpinan transformasional dan lingkungan terhadap prestasi santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis explanatory research. Populasi penelitian sebanyak 83 santri aktif dan seluruhnya dijadikan sampel dengan teknik sampel jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan wawancara, dan kemudian data di analisis menggunakan SEM PLS dengan menggunakan aplikasi SmartPLS 4. Hasil penelitian memperoleh bahwa kepemimpinan transformasional, lingkungan berpengaruh signifikan terhadap semangat belajar dan prestasi santri. Semangat belajar berpengaruh signifikan terhadap prestasi santri. Semangat belajar juga memediasi pengaruh kepemimpinan transformasional dan lingkungan terhadap prestasi santri.