Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Quizizz Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Materi IPAS di SDN Gebang 04

Abstract

Keterampilan abad 21 salah satu hal yang perlu dimiliki siswa ialah kemampuan berpikir kritis. Rendahnya kemampuan berpikir kritis akan berpengaruh terhadap nilai siswa yang disebabkan oleh strategi dan model pembelajaran yang diterapkan guru kurang memadai (Amelia, 2024). Berdasarkan hasil observasi dan wawancara di SDN Gebang 04, diperoleh informasi bahwa kemampuan berpikir kritis siswa masih rendah, terlihat saat siswa diberikan pertanyaan oleh guru, hanya beberapa siswa saja yang mampu menjawab pertanyaan. Beberapa siswa juga masih terlihat kebingungan ketika guru memberikan suatu permasalahan. Guru sudah melakukan upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dengan menggunakan metode tanya jawab dan kerja kelompok. Upaya yang sudah dilakukan guru belum mencapai harapan yang diinginkan. Hal ini diduga disebabkan oleh model pembelajaran yang kurang tepat. Akibatnya kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPA masih belum baik. Model PBL berbantuan quizizz dapat dijadikan alternatif untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis.