Analisis Pengaruh Jumlah Penduduk, Pertumbuhan Ekonomi, dan Tingkat Pendidikan Terhadap Tingkat Pengangguran Terbuka di Provinsi Jawa Timur

dc.contributor.authorMuchammad Ismail Fahmi Aziz
dc.date.accessioned2026-03-26T00:52:52Z
dc.date.issued2023-11-23
dc.descriptionReupload file repositori 13 Mar 2026_Maya
dc.description.abstractPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh jumlah penduduk, pertumbuhan ekonomi, dan tingkat pendidikan terhadap tingkat pengangguran terbuka di Provinsi Jawa Timur. Pada penelitian ini menggunakan data sekunder selama 5 tahun dari tahun 2018 – 2022. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode regresi data panel dengan pendekatan Fixed Effect Model (FEM). Variabel dependen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tingkat pengangguran terbuka, sedangkan variabel independen yaitu jumlah penduduk, pertumbuhan ekonomi, dan tingkat pendidikan. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa jumlah penduduk memiliki pengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap tingkat pengangguran terbuka di Provinsi Jawa Timur, pertumbuhan ekonomi memiliki pengaruh negatif dan signifikan terhadap tingkat pengangguran terbuka, tingkat pendidikan memiliki pengaruh negatif dan signifikan terhadap tingkat pengangguran terbuka di Provinsi Jawa Timur.
dc.description.sponsorshipDPU: Drs. Sunlip Wibisono, M.Kes DPA: Dr. Lilis Yuliati, S.E., M.Si
dc.identifier.urihttps://repository.unej.ac.id/handle/123456789/5562
dc.language.isoother
dc.publisherFakultas Ekonomi dan Bisnis
dc.subjectPengangguran
dc.titleAnalisis Pengaruh Jumlah Penduduk, Pertumbuhan Ekonomi, dan Tingkat Pendidikan Terhadap Tingkat Pengangguran Terbuka di Provinsi Jawa Timur
dc.typeOther

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
MUCHAMMAD ISMAIL FAHMI AZIZ - 170810101229.pdf
Size:
1.17 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: