Implementasi Family Psychoeducation terhadap Ketidakberdayaan pada Keluarga Tn. E dengan TB Paru di Wilayah Kerja UPTD Puskesmas Kedungjajang

Abstract

Tuberkulosis (TB) paru merupakan penyakit infeksi menular yang tidak hanya berdampak pada kondisi fisik, tetapi juga memengaruhi kondisi psikologis pasien. Proses pengobatan yang berlangsung lama serta stigma dari lingkungan sering menimbulkan perasaan ketidakberdayaan pada pasien sehingga dapat menurunkan motivasi dalam menjalani pengobatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh implementasi family psycoeducation terhadap ketidakberdayaan pada pasien tb paru. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan asuhan keperawatan keluarga pada satu pasien TB paru yaitu Tn. E beserta keluarganya. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Intervensi dilakukan bulan April selama 1 minggu melalui 4 kali kunjungan dengan 5 sesi family psycoeducation meliputi pengkajian masalah keluarga, cara merawat pasien, manajemen stres keluarga, manajemen beban keluarga dan pemberdayaan komunitas. Pengukuran tingkat ketidakberdayaan dilakukan menggunakan kuesioner Powerlessness Assessment Tool (PAT). Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan tingkat ketidakberdayaan pasien setelah diberikan intervensi. Skor pre test sebesar 28 menurun menjadi 31 pada post test. Pasien mulai menunjukkan perubahan positif seperti memiliki harapan untuk sembuh, lebih terbuka dalam berkomunikasi, dan mulai mampu melakukan aktivitas ringan secara mandiri. Keluarga juga lebih memahami cara merawat pasien dan memberikan dukungan selama proses pengobatan. Implementasi family psycoeducation dapat membantu menurunkan ketidakberdayaan pada pasien TB paru melalui peningkatan dukungan dan keterlibatan keluarga dalam proses perawatan.