Studi Hubungan Penggunaan Media Pengajaran dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas 1 Sekolah Umum Negeri (SMUN) 1 Ambulu Catur Wulan Ke III Tahun Ajaran 1997/1998

dc.contributor.advisor	SUDIJA, Bagus Made
dc.contributor.advisor	SUMARNO
dc.contributor.author	SA'DIYAH, Halimatus
dc.date.accessioned	2020-05-18T00:59:18Z
dc.date.available	2020-05-18T00:59:18Z
dc.date.issued	1998-06-30
dc.identifier.nim	NIM9202105291
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/99014
dc.description.abstract	Penelitian ini menguji hubungan antara penggunaan media pengajaran seperti media cetak, media visual dengan prestasi belajar mata pelajaran sejarah pada siswa kelas 1 SMU N 1 AMbulu. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara media pengajaran dengan prestasi belajar siswa dalam taraf sedang dengan nilai chi kuadrta sebesar 20,6320 dan nilai koefisien kontingen sebesar 0,42.	en_US
dc.language.iso	Ind	en_US
dc.publisher	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN	en_US
dc.subject	Media Pengajaran	en_US
dc.subject	Prestasi Belajar	en_US
dc.subject	Pelajaran Sejarah	en_US
dc.title	Studi Hubungan Penggunaan Media Pengajaran dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas 1 Sekolah Umum Negeri (SMUN) 1 Ambulu Catur Wulan Ke III Tahun Ajaran 1997/1998	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.identifier.prodi	Pendidikan Sejarah
dc.identifier.kodeprodi	021052

UT-Faculty of Teacher Training and Education [14971]
Koleksi Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan