Pengaruh Permainan Ular Tangga terhadap Pengetahuan dan Sikap dalam Menghadapi Menarche pada Siswi SDN Pringgowirawan 01 Sumberbaru Kabupaten Jember

Abstract

Menarche merupakan permulaan mentruasi pada remaja putri dan informasi tentang menarche dibutuhkan supaya siswi dapat mempersiapkan diri dalam menghadapi menarche. Permainan ular tangga merupakan metode pembelajaran bermain yang cocok diterapkan pada siswi SD. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh permainan ular tangga terhadap pengetahuan dan sikap dalam menghadapi menarche pada siswi SD. Desain penelitian ini adalah quasy experiment dengan two group pretest-postest treatment design yang menggunakan 30 responden dengan 15 responden kelompok eksperimen dan 15 responden kelompok pembanding (kontrol). Pengambilan data menggunakan kuesioner yang dianalisis menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkah bahwa ada peningkatkan pengetahuan tentang menarche sebesar 40,1% dari sebelum diberikan intervensi, sedangkan sikap positif siswi dalam menghadapi menarche meningkat sebesar 46,6% setelah diberikan intervensi. Hasil uji statistik menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test diperoleh hasil masing-masing p=0,001 sehingga p<0,05 yang berarti H1 diterima, yang artinya ada perbedaan pengetahuan dan sikap yang signifikan antara pre test dan post test sehingga permainan ular tangga berpengaruh terhadap pengetahuan dan sikap dalam menghadapi menarche pada kelompok perlakuan. Permainan ular tangga dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap dalam menghadapi menarche serta metode pembelajaran permainan ular tangga dapat menjadi salah satu media untuk menyampaikan informasi pada siswi SD.