Analisis Proses Berpikir Kombinatorik Siswa Dalam Menyelesaikan Permasalahan SPLTV Ditinjau Dari Gaya Belajar Auditorial

Abstract

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan proses berpikir kombinatorik siswa, dapat disimpulkan sebagai berikut. Subjek dapat menyelesaikan soal tes yang diberikan dengan menggunakan langkah-langkah yang sistematis. Berdasarkan dari hasil analisis yang telah dilakukan pada saat mengerjakan tes dan wawancara pada diskriptor satu dan dua mampu memenuhi mampu. Pada diskriptor tiga hanya satu subjek yang memenuhi. Pada diskriptor empat lima dan enam hanya tiga subjek yang memenuhi. Dan pada diskriptor ketujuh hanya empat siswa yang memenuhi.