Pengaruh Video Demonstrasi Percobaan Fluida Statis Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Fisika Siswa SMA

dc.contributor.advisor	BERKTIARSO, Singgih
dc.contributor.advisor	NURAINI, Lailatul
dc.contributor.author	PUTRI, Wahdania Eka
dc.date.accessioned	2019-10-04T08:42:49Z
dc.date.available	2019-10-04T08:42:49Z
dc.date.issued	2019-10-04
dc.identifier.nim	NIM150210102026
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/93110
dc.description.abstract	Kemampuan keterampilan proses sains siswa SMA dalam pembelajaran fluida statis dengan penggunaan video demonstrasi percobaan fluida statis meningkat pada kelas XI IPA 1 di SMAN Mumbulsari dengan rata-rata nilai keterampilan proses sains siswa secara klasikal sebesar 95,93 dan termasuk dalam kriteria sangat baik serta ada pengaruh yang signifikan penggunaan video demonstrasi percobaan fluida statis terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran fisika.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.relation.ispartofseries	150210102026;
dc.subject	SAINS	en_US
dc.subject	PENGARUH	en_US
dc.subject	HASIL BELAJAR	en_US
dc.title	Pengaruh Video Demonstrasi Percobaan Fluida Statis Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Fisika Siswa SMA	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US

UT-Faculty of Teacher Training and Education [14641]
Koleksi Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan