Pengaruh Terapi Bermain SCL (Snake, Cards, and Ladders) terhadap Keterampilan Mencuci Tangan Siswa Kelas I dan II di SDN Pakusari II Kabupaten Jember

Abstract

Perilaku mencuci tangan pada anak usia sekolah menunjukkan kualitas terendah. Upaya pencegahan untuk meningkatkan keterampilan mencuci tangan dengan terapi bermain SCL (Snake, Cards, and Ladders). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh terapi bermain SCL (Snake, Cards, and Ladders) terhadap keterampilan mencuci tangan siswa kelas I dan II di SDN Pakusari II Kabupaten Jember. Penelitian menggunakan desain preeksperimental dengan pretest posttest group. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dengan 44 responden. Analisis data menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test. Keterampilan mencuci tangan responden setelah terapi bermain menunjukkan 70,4% memiliki keterampilan mencuci tangan baik dan 29,6% mempunyai keterampilan mencuci tangan cukup. Hasil menunjukkan nilai p value = 0.000. Terdapat pengaruh terapi bermain SCL (Snake, Cards, and Ladders) terhadap keterampilan mencuci tangan siswa kelas I dan II di SDN Pakusari II Kabupaten Jember. Saran bagi sekolah untuk menyediakan fasilitas mencuci tangan seperti sabun, kertas tissue, dan hand sanitizer untuk meningkatkan keterampilan mencuci tangan siswa kelas I dan II di SDN Pakusari II Kabupaten Jember.