PENERAPAN MODEL TBL (TEAM BASED LEARNING) BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN PERFORMANSI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPS 3 PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI MAN 1 JEMBER TAHUN AJARAN 2016/2017

dc.contributor.advisor	Mohamad Na'im, Mohamad
dc.contributor.advisor	Bambang Soepeno, Bambang
dc.contributor.author	Erva Yuanita, Erva
dc.date.accessioned	2017-10-24T01:32:26Z
dc.date.available	2017-10-24T01:32:26Z
dc.date.issued	2017-10-24
dc.identifier.nim	130210302052
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/82537
dc.description.abstract	Pembelajaran sejarah yang diharapkan Kurikulum 2013 meliputi ketuntasan kompetensi ranah afektif, kognitif dan psikomotor. Kondisi dikelas XI IPS 3 MAN 1 Jember menunjukkan performansi belajar yang rendah serta media pembelajaran yang monoton. Performansi belajar yang rendah tercermin dari: (1) rendahnya persentase ketuntasan klasikal performansi proses sebesar 50,08%; (2) persentase ketuntasan klasikal performansi hasil sebesar 55,55% serta; (3) sikap belajar peserta didik yang kurang optimal dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 58,33%. Berdasarkan permasalahan pembelajaran tersebut dapat diatasi dengan melakukan penelitian tindakan kelas melalui penerapan model TBL (team based learning) berbantuan media video	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	team based learning	en_US
dc.title	PENERAPAN MODEL TBL (TEAM BASED LEARNING) BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN PERFORMANSI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPS 3 PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI MAN 1 JEMBER TAHUN AJARAN 2016/2017	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US

UT-Faculty of Teacher Training and Education [14971]
Koleksi Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan