MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN LKS BERBASIS MULTIREPRESENTASI PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMAN KOTA JEMBER

dc.contributor.advisor	Mahardika, I Ketut
dc.contributor.advisor	Supriadi, Bambang
dc.contributor.author	Prawesti, Lina Widhi
dc.date.accessioned	2016-08-10T02:11:57Z
dc.date.available	2016-08-10T02:11:57Z
dc.date.issued	2016-08-10
dc.identifier.nim	110210102091
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/76165
dc.description.abstract	Belajar fisika sama halnya dengan belajar hakikat sains. Dalam proses belajar mengajar khususnya pelajaran fisika diperlukan pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Berdasarkan fakta yang ada, model pembelajaran yang biasa digunakan di sekolah adalah model kooperatif (konvensional). Salah satu variasi model kooperatif adalah model STAD, yang berdasarkan beberapa penelitian dapat meningkatkan penguasaan konsep fisika siswa. Kesulitan belajar siswa dapat diatasi dengan cara diskusi dengan tim	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD berbantuan LKS berbasis Multirepresentasi	en_US
dc.title	MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN LKS BERBASIS MULTIREPRESENTASI PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMAN KOTA JEMBER	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US

UT-Faculty of Teacher Training and Education [14971]
Koleksi Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan