PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN TEKNIK MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN SIKAP ILMIAH FISIKA SISWA DI SMA NEGERI ARJASA KELAS X
| dc.contributor.author | Asiah, Irma Nur | |
| dc.date.accessioned | 2016-02-22T04:25:48Z | |
| dc.date.available | 2016-02-22T04:25:48Z | |
| dc.date.issued | 2016-02-22 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/73451 | |
| dc.language.iso | id | en_US |
| dc.subject | TEKNIK MIND MAPPING | en_US |
| dc.title | PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN TEKNIK MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN SIKAP ILMIAH FISIKA SISWA DI SMA NEGERI ARJASA KELAS X | en_US |
| dc.type | Undergraduat Thesis | en_US |