KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMEAHAMI WACANA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN RADIOAKTIVITAS PADA SISWA SMU NEGERI I SUBUH SITUBONDO KELAS H CATURWIMAN III TAHUN AJARAN 2000 12001

Abstract

Wacana fisika dapat membantu meningkatkan hasil belajar fisika sedangkan berpikir logis mampu membentuk pola pikir siswa sehingga memudahkan siswa dalam memahami materi fisika.