STRATEGI BURUH TANI DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN PENDIDIKAN ANAK (Studi Deskriptif di Desa Kebaman Kecamatan Srono Kabupaten Banyuwangi )

Abstract

Strategi buruh tani dalam memenuhi kebutuhan pendidikan anak merupakan suatu keharusan serta keinginan orang tua dalam memenuhi pendidikan anak hal ini bertujuan untuk Masa depan anak- anak mereka nantinya. Dalam penelitian ini yang menjadi objek kajian peneliti adalah keluarga buruh tani dalam masyarakat Kebaman Kecamatan Srono Kabupaten Banyuwangi yang melanjutkan pendidikan anaknya minimal sekolah menengah atas bahkan sampai ke perguruan tinggi, dimana pendapatan keluarga buruh tani ini yang tidak menentu, namun mereka mampu membiayai pendidikan anaknya. Keluarga Buruh tani merupakan keluarga yang pekerjaannya sebagai buruh di sector pertanian yaitu mengerjakan lahan pertanian milik orang lain karena mereka tidak memiliki lahan sendiri. Untuk dapat memenuhi pendidikan anak, keluarga buruh tani di Desa Kebaman tidak hanya menggantungkan hidupnya disektor pertanian saja melainkan juga diluar sektor pertanian, karena mereka menganggap pendidikan sangat penting untuk masa depan anak – anak mereka nantinya. Penelitian ini memfokuskan pada kondisi ekonomi keluarga buruh tani yang melanjutkan pendidikan anak mereka sampai minimal tingkat sekolah menengah atas. Penelitian ini membahas mengenai strategi yang digunakan oleh keluarga buruh tani untuk memenuhi kebutuhan pendidikan anak mereka minimal sampai sekolah menengah atas. Penelitian ini difokuskan untuk menjawab rumusan masalah yaitu bagaimanakah strategi yang dilakukan buruh tani dalam memenuhi kebutuhan pendidikan anak di Desa Kebaman, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisa strategi buruh tani dalam memenuhi kebutuhan pendidikan anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pemilihan informan menggunakan teknik snowball sampling, dimana peneliti menentukan informan secara menggelinding atau bergulir. Dalam penelitian ini, yang menjadi informan penelitian adalah empat informan pokok yaitu buruh tani yang mampu menyekolahkan anaknya minimal sampai SMA dan empat informan tambahan yaitu istri dari buruh tani. Pengumpulan data penelitian melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.Untuk memeriksa keabsahan data peneliti menggunakan pengukuran validitas data dengan tringulasi sumber yaitu peneliti mempertanyaakan yang sama kepada informan yang berbeda. Dengan tujuan memperoleh persamaan dan perbedaan persepsi dari masing-masing informan. Lokasi penelitian ini dilakukan di Desa Kebaman Kecamatan Srono Kabupaten Banyuwangi, penelitian dimulai 04 Desember 2012 sampai 04 Februari 2013. Dari analisis yang telah dilakukan oleh penulis, ada beberapa strategi yang dilakukan oleh buruh tani ini dalam membiayai pendidikan anaknya yaitu dengan cara melakukan penguatan system ekonomi yaitu dengan cara bekerja selain pekerjaan pokoknya yaitu Diversifikasi usaha Berdasarkan penelitian ini penulis menyimpulkan bahwa seorang buruh tani memiliki berbagai strategi dalam memenuhi kebutuhan pendidikan anak, karena pendidikan anak sangat penting untuk masa depan anak-anak mereka nantinya agar dapat lebih baik dari orang tuannya