PENGEMBANGAN SOAL MATEMATIKA TIPE PISA UNTUK MENGETAHUI KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KELAS VIII

dc.contributor.advisor	Dafik
dc.contributor.advisor	Sri Lestari, Nurcholif Diah
dc.contributor.author	Setiawan, Harianto
dc.date.accessioned	2015-12-06T23:41:10Z
dc.date.available	2015-12-06T23:41:10Z
dc.date.issued	2015-12-06
dc.identifier.nim	110210101080
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/66723
dc.description.abstract	Literasi matematika sendiri merupakan kemampuan seseorang individu merumuskan, menggunakan, dan menafsirkan matematika dalam berbagai konteks. Berdasarkan hasil studi PISA 2000, peringkat Indonesia dalam literasi matematika adalah pada peringkat 39 dari 41 negara. Tahun 2003, Indonesia menempati peringkat 38 dari 40 negara. Tahun 2006 peringkat 50 dari 57 negara. Tahun 2009 peringkat 61 dari 65 negara, dan pada tahun 2012 berada pada posisi 64 dari 65 negara. Salah satu penyebab buruknya prestasi Indonesia adalah adalah tidak tersedianya soal-soal yang melatih kemampuan literasi matematika siswa.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	SOAL MATEMATIKA	en_US
dc.subject	KEMAMPUAN LITERASI	en_US
dc.title	PENGEMBANGAN SOAL MATEMATIKA TIPE PISA UNTUK MENGETAHUI KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KELAS VIII	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US

UT-Faculty of Teacher Training and Education [14252]
Koleksi Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan