Peningkatan Hasil Belajar Membaca Permulaan Menggunakan Media Kartu Kata Pada Siswa Kelas 1 SDN Karangsemanding 01 Balung Jember Tahun Ajaran 2013/2014

dc.contributor.author	Azizah, Eny
dc.contributor.author	Suhartiningsih
dc.contributor.author	SATRIJONO, Hari
dc.date.accessioned	2015-10-05T04:53:23Z
dc.date.available	2015-10-05T04:53:23Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/63902
dc.description.abstract	Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar membaca permulaan menggunakan media kartu kata. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas (PTK) dan dilaksanakan oleh 2 siklus kegiatan perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini bahwa semua siswa di kelas 1 SDN Karangsemanding 01 Balung Jember tahun ajaran 2013/2014. Metode pengumpulan data yang digunakan terdiri dari metode: observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar membaca permulaan menggunakan media kartu kata telah meningkat dari siklus I ke siklus II. Pengamatan hasil belajar menunjukkan pada siklus I 64,0%, meningkat pada siklus II dari 75,9%, sehingga kenaikan 11,9%..	en_US
dc.publisher	UNEJ	en_US
dc.relation.ispartofseries	ARTIKEL ILMIAH MAHASISWA;
dc.subject	KARTU KATA	en_US
dc.subject	HASIL BELAJAR	en_US
dc.subject	PTK.	en_US
dc.title	Peningkatan Hasil Belajar Membaca Permulaan Menggunakan Media Kartu Kata Pada Siswa Kelas 1 SDN Karangsemanding 01 Balung Jember Tahun Ajaran 2013/2014	en_US
dc.type	Article	en_US

SRA-Education [1352]
Koleksi Artikel Hasil Penelitian Mahasiswa S1 Bidang Pendidikan (FKIP)