HUBUNGAN ANTARA BAKAT NUMERIK DAN SIKAP KREATIF DENGAN PRESTASI BELAJAR FISIKA (Studi Korelasi Antara Bakat Numerik Dan Sikap Kreatif Dengan Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Getaran Pada Siswa Kelas 2 Semester I SLT P Negeri 3 jember Tahun Pelajaran 2002/2003)

Abstract

Banyak faktor yang mempengaruhi prestasi seseorang dalam belajar. diantaranya bakat numerik dan sikap kreatif. Khususnya fisika, bakat numerik dan sikap kreatif mempermudah siswa dalam menghadapi permasalahan yang dihadapinya. Semakin besar bakat numerik dan sikap kreatif semakin tinggi pula prestasi belajar yang dicapai. Adapun permasalahan yang muncul adalah: 1. Adakah hubungan yang signifikan antara bakat numerik dengan prestasi belajar fisika, 2. Adakah hubungan yang signifikan antara sikap kreatif dengan prestasi belajar fisika, 3. Adakah hubungan yang signifikan antara bakat numenk dan sikap kreat1f dengan prestasi belajar fisika. Sedangkan penelitian mi bertujuan untuk: 1. Mengetahui hubungan yang signifikan antara bakat numenk dengan prestasi belaJar fisika, 2. Mengetahui hubungan yang signifikan antara sikap kreatif dengan prestasi belajar fisika, 3. Mengetahui hubungan yang s1gnifikan antara bakat numerik dan sikap kreatif dengan prestasi belaJar fisika. Untuk menemukan jawaban dari permasalahan yang timbul perlu dilakukan penelitian, daerah penelitian ditentukan dengan purposive sample area yaitu SLTPN 3 Jember. Responden diambil secara proportwnal random sarnplmg dengan teknik undian, sebanyak 48 siswa. Sedangkan data diperoleh melalui dokumentasi, tes, angket dan wawancara. Analisa data digunakan teknik statistik product moment dan tabel interpretasi r. Hasil analisa data menunjukkan bahwa nilai korelasi rxly=0,894 dan rx2y =0,817 yang diperoleh lebih besar daripada Ttnh=0,284, rhit juga dikonsultasikan dengan tabel interpretasi, terletak pada interval 0,80<r<1 ,00 dengan interpretasi korelasi tinggi. Nilai Rr12 yang diperoleh=0,914 Mengetahui signifikan tidaknya dikonsultasikan dengan tabel F, bahwa nilai Fhit- 114,192 yang diperoleh lebih besar dari Ftab=3,205. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa: 1. Ada hubungan yang signifikan antara bakat numerik dengan prestasi belajar fisika, 2. Ada hubungan yang signifikan antara sikap kreatif dengan prestasi belajar fisika, 3. Ada hubungan yang signifikan antara bakat numerik dan sikap kreatif dengan prestasi belajar fisika.