| dc.description.abstract | Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang menggunakan rancangan
kualitatif. Data penelitian berupa tuturan yang mengandung wujud campur kode
berupa kata (terdiri dari kata dasar, kata berimbuhan, kata ulang frasa, dan klausa)
ungkapan pada interaksi guru dengan siswa dan antarsiswa. Sumber data dalam
penelitian ini siswa-siswa dan tiga orang guru bahasa Indonesia yang ada di SMAN 1
Glenmore. Metode pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik
pengumpulan data berupa teknik sadap dan teknik SBLC (simak bebas libat cakap),
serta metode angket (Questioner). Metode analisis data dilakukan dengan seleksi
data, pengodean data, pemeriksaan keabsahan data, pengklasifikasian data, dan
pendeskripsian data. Instrumen penelitian berupa instrumen pemandu pengumpulan
data dan instrumen pemandu analisis data serta alat pendukung berupa telepon
genggam. Prosedur penelitian terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan, dan
penyelesaian.
Hasil dan pembahasan penelitian ini meliputi:1) campur kode berwujud kata
(kata dasar, kata berimbuhan, dan kata ulang ), 2) frasa, dan 3) klausa. Faktor - faktor
yang melatarbelakangi antara lain; 1) faktor rasa kedaerahan, dan 2) faktor sosial.
Fungsi campur kode bahasa jawa terhadap bahasa Indonesia yang ditemukan sebagai
berikut; 1) fungsi sosial, dan 2) fungsi kultural. | en_US |
