PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENULIS KALIMAT EFEKTIF 
DALAM PARAGRAF ARGUMENTASI MELALUI KEGIATAN 
PEER CORRECTION PADA SISWA KELAS X1 
SMA NEGERI RAMBIPUJI TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

dc.contributor.author	AMELIA INDRI EKAWATI
dc.date.accessioned	2014-01-27T01:52:14Z
dc.date.available	2014-01-27T01:52:14Z
dc.date.issued	2014-01-27
dc.identifier.nim	NIM090210402003
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/24882
dc.description.abstract	Pembelajaran menulis di Sekolah Menengah Atas merupakan salah satu keterampilan dalam pembelajaran bahasa Indonesia yang memegang peranan penting. Keterampilan menulis merupakan salah satu landasan utama bagi siswa untuk menguasai berbagai ilmu dan pengetahuan lebih lanjut. Hasil observasi di SMA Negeri Rambipuji menunjukkan bahwa kemampuan menulis pada siswa kelas	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.relation.ispartofseries	0 9 0 2 1 0 4 0 2 0 0 3;
dc.subject	P E E R C O R R E C T I O N	en_US
dc.title	PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENULIS KALIMAT EFEKTIF DALAM PARAGRAF ARGUMENTASI MELALUI KEGIATAN PEER CORRECTION PADA SISWA KELAS X1 SMA NEGERI RAMBIPUJI TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013	en_US
dc.type	Other	en_US

UT-Faculty of Teacher Training and Education [14971]
Koleksi Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan