Search
Now showing items 1-4 of 4
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write Dengan Metode Talking Stick Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Fisika Siswa SMA
(FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, 2020-01-09)
Fisika merupakan salah satu cabang dari Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
yang mempelajari dan menganalisis mengenai fenomena-fenomena alam dan
gejala alam yang terdapat dilingkungan sekitar. Fisika termasuk mata pelajaran
yang ...
Pengaruh Diagram V dalam Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kreatif
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2020-02-28)
Paradigma pendidikan nasional abad 21 mengarahkan peserta didik untuk
memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi. Melalui pendidikan, peserta didik
disiapkan untuk menjadi individu yang memiliki kompetensi untuk ...
Investigasi Kemampuan Bernalar Ilmiah Siswa Melalui Implementasi Model Problem Based Learning Materi Fisika Fluida Statis
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2024-01-11)
Pada abad ke-21 siswa dituntut untuk mempunyai keterampilan untuk
menghadapi tantangan globalisasi, salah satunya yaitu keterampilan bernalar.
Penalaran ilmiah adalah kemampuan berpikir secara sistematis dan logis ...
Pengaruh Model Flipped Classroom Berbantuan Google Classroom terhadap Hasil Belajar dan Respon Siswa pada Materi Dinamika Gerak Lurus di SMA
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2024-01-10)
Pada abad 21 saat ini, pembelajaran yang awalnya teacher centered, beralih
menjadi student centered yang menuntut siswa untuk terlibat aktif. Hasil belajar
fisika siswa berada pada kategori pencapaian rendah. Rendahnya ...